13 din 15

Astazi au avut loc voturile in CULT, Comisia de Cultura si Educatie, pe doua rapoarte foarte importante care priveau colaborarea dintre universitati si mediul de afaceri si strategia pentru tineret a Uniunii Europene. Pe primul raport am depus 5 amendamente din care mi-au fost votate 4, in timp ce pentru al doilea raport am depus zece amendamente dintre care mi-au fost abordate 9. Al zecelea a fost respins la doar un vot.

Nu ma incanta in mod deosebit numarul amendamentelor aprobate ci faptul ca acestea au fost acceptate de raportori apartinand grupului popularilor europeni. Asta inseamna ca fiecare amendament a avut relevanta si sens. Urmeaza in dezbaterea comisiei mai multe rapoarte foarte importante pentru Romania, prin urmare voi incerca din nou sa ma intalnesc cu cei interesati, sindicate, ONG-uri, asociatii profesionale, studenti, profesori, parinti, angajatori, astfel incat sa pot completa materialele aflate in dezbatere cu viziunea concreta a celor de acasa. Este un demers destul de dificil pentru ca presupune o organizare din timp si o minima logistica, insa este un demers obligatoriu pentru democratia participativa. Sunt convins ca nimeni nu stie mai bine problematica specifica unui anumit domeniu decat cei care sunt implicati activ in domeniul respectiv. Oricat ar incerca un politician sa gandeasca politici sectoriale dintr-un birou sau sala de sedinte, initiativa are toate sansele sa esueze din cauza unei cunoasteri precare a situatiei si problemelor concrete din sectorul respectiv.

Nu poti vorbi despre invatamant fara sa colaborezi strans cu profesorii, elevii, studentii, parintii, angajatorii, sociologii si psihologii, sindicatele si asociatiile profesionale, sau cu cei care gandesc strategia nationala pentru urmatorii zece ani cel putin. Cum poti vorbi despre educatie fara sa stii in ce domenii isi doreste Romania sa atinga nivelul maxim de performanta in competitia cu celelalte state europene? Ce va produce Romania in zece ani? In ce domenii vom avea nevoie de cei mai multi specialisti? Cati elevi si ce fel de infrastructura scolara vom avea in cinci sau zece ani? In ce situatie suntem astazi comparativ cu statele europene? Mergem in aceeasi directie cu Uniunea Europeana? Ce sanse avem sa devenim mai competitivi pe viitor? Ce sanse au romanii ca in viitorul apropiat sa beneficieze de locuri de munca mai bune si mai bine platite?

Inainte sa lansezi spre dezbatere o Lege a Educatiei, alta decat cea abia aprobata cu putin timp in urma, trebuie sa-ti pui mai multe intrebari. Nu-i suficient sa urmaresti sa se scrie despre tine. A avea notorietate nu-i intotdeauna o veste buna.

Tags: , , ,

Lasati un comentariu


 

orizontal line